Pour élève en difficulté d’adaptation et d’apprentissage
L’orthopédagogue intervient auprès des élèves en difficulté d’adaptation et d’apprentissage en plus d’apporter un support au personnel enseignant ou aux parents dans le but d’aider l’élève à se développer et à s’intégrer dans une classe régulière.
Principales tâches de l’orthopédagogue :
- Observer, dépister et diagnostiquer les difficultés d’apprentissage;
- Établir et réaliser des programmes de rééducation des apprentissages adaptés aux besoins individuels des élèves;
- Collaborer avec l’enseignant, les parents et l’équipe cycle en favorisant la mise en place de conditions et d’adoption de stratégies favorables aux apprentissages;
- Évaluer périodiquement l’évolution de l’élève;
- Recommander l’intervention de ressources appropriées à la situation de l’élève en difficulté;
- Élaborer du matériel didactique ou d’intervention;
- Participer aux plans d’intervention au sein de l’équipe multidisciplinaire;
- Participer au classement des élèves à partir d’évaluation;
- Assister l’enseignant en classe;
- Prendre en charge les élèves en difficulté;
- Élaborer avec l’enseignant de nouvelles stratégies d’apprentissage;
- Préparer des activités d’apprentissage.
L’heure des devoirs ! Comment encadrer, guider et motiver son jeune?
Voici un document incluant de courtes capsules vidéo réalisé par l’équipe d’orthopédagogie de l’école